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| Verdugo, Marco, Asún, Rodrigo and Martínez, Salomé Validación de la escala de creencias de eficacia en la enseñanza de la matemática (ECEEM) y caracterización de las creencias de estudiantes de pedagogía básica. Calidad en la educación, Dic 2017, no.47, p.145-178. ISSN 0718-4565
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