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Búsqueda : LOPEZ, VERONICA [Autor]
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 Morales, Macarena et al. El papel mediador de la capacitación docente en el manejo de la violencia escolar sobre el bienestar social de profesores. Ter Psicol, Dic 2014, vol.32, no.3, p.217-226. ISSN 0718-4808


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 Ascorra, Paula et al. Relación entre el bienestar social de Profesores y el Nivel de Autonomía y Tamaño de Escuelas Municipalizadas Chilena. Ter Psicol, Jul 2014, vol.32, no.2, p.121-132. ISSN 0718-4808


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 Ascorra, Paula, López, Verónica and Urbina, Carolina Participación estudiantil en escuelas chilenas con buena y mala convivencia escolar. Rev. psicol., 2016, vol.25, no.2, p.01-18. ISSN 0719-0581


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 Fuentes D, Francisca et al. SÍNDROME FEBRIL EN PACIENTE SOMETIDO A QUIMIOTERAPIA. Rev. chil. radiol., 2010, vol.16, no.3, p.159-162. ISSN 0717-9308
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 Ascorra, Paula et al. Significados Atribuidos a la Convivencia Escolar por Equipos Directivos, Docentes y Otros Profesionales de Escuelas Chilenas. Psykhe, Mayo 2018, vol.27, no.1, p.1-12. ISSN 0718-2228


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 Villalobos-Parada, Boris et al. Victimización de Pares y Satisfacción con la Vida: La Influencia del Apoyo de Profesores y Compañeros de la Escuela. Psykhe, Nov 2016, vol.25, no.2, p.1-16. ISSN 0718-2228


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 López, Verónica et al. Individualizando la Violencia Escolar: Análisis de Prácticas Discursivas en una Escuela Municipal de la Región de Valparaíso. Psykhe, Nov 2011, vol.20, no.2, p.7-23. ISSN 0718-2228


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 López, Verónica. La Inteligencia Social: Aportes Desde su Estudio en Niños y Adolescente con Altas Capacidades Cognitivas. Psykhe, Nov 2007, vol.16, no.2, p.17-28. ISSN 0718-2228


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 García Quiroga, Manuela et al. Sección Temática Infancia, poderes, subjetividades: Editorial. Psicoperspectivas, Jul 2018, vol.17, no.2, p.1-6. ISSN 0718-6924
    · texto en español


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 Sisto, Vicente et al. Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): Prácticas psi y modos de producción de subjetividad. Psicoperspectivas, Nov 2017, vol.16, no.3, p.1-4. ISSN 0718-6924
    · texto en español


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