Scielo RSS <![CDATA[Ultima década]]> https://scielo.conicyt.cl/rss.php?pid=0718-223620180003&lang=es vol. 26 num. 50 lang. es <![CDATA[SciELO Logo]]> https://scielo.conicyt.cl/img/en/fbpelogp.gif https://scielo.conicyt.cl <![CDATA[Presentación]]> https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362018000300005&lng=es&nrm=iso&tlng=es <![CDATA[Última década como una revista espejo del campo de estudios en juventudes. Entrevista a Óscar Dávila León]]> https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362018000300009&lng=es&nrm=iso&tlng=es <![CDATA[Trayectorias sociales como enfoque para analizar juventudes]]> https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362018000300023&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen Este trabajo se ocupa de plantear algunas problematizaciones que vayan encaminadas a discutir la pertinencia conceptual y metodológica de las trayectorias sociales como posible enfoque que nos permita «analizar juventudes», asumiendo que la ubicación o espacio donde radican con mayor propiedad las trayectorias sociales es en el campo de las políticas públicas. Se presenta y discuten las nociones más comunes en uso en torno a las trayectorias sociales, con énfasis en las realidades de las juventudes, constatando las potencias, límites y dificultades metodológicas, de técnicas y de fuentes para el desarrollo de la investigación social bajo este enfoque.<hr/>Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar algumas problematizações que visam discutir a pertinência conceitual e metodológica das trajetórias sociais como possível abordagem que permita “analisar juventudes”, assumindo que a localização ou espaço onde as trajetórias sociais estão presentes com maior propriedade é no campo das políticas públicas. São apresentadas e discutida as noções mais comuns em uso em torno das trajetórias sociais, com ênfase nas realidades das juventudes, constatando as potências, limites e dificuldades metodológicas, de técnicas e de fontes para o desenvolvimento da pesquisa social sob esta abordagem.<hr/>Abstract This work is oriented to state some problematizations leading to discuss on the conceptual and methodological pertinence of social trajectories as a potential approach for “youth analysis”, assuming that social trajectories are mostly a matter of the field of public policies. The most extended notions concerning social trajectories are presented and discussed, with an emphasis on the realities of youths, portraying the methodological, technical and source potentialities, limits and difficulties for the development of social research under this approach. <![CDATA[La perspectiva generacional en los estudios de juventud: enfoques, diálogos y desafíos]]> https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362018000300040&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen: El presente artículo es una revisión del tratamiento de la perspectiva generacional en los estudios de juventud, con énfasis en lo que ha sido publicado en Revista Última Década y sus autores principales. A partir de lo cual se identificaron dos enfoques predominantes: culturalista e histórico-sociológico. Los resultados señalan que ambos enfoques tienen autores clásicos a la base, con una preponderancia de la conceptualización desarrollada por Mannheim, aun así es posible identificar la influencia de Ortega y Gasset, principalmente en el enfoque culturalista. El enfoque culturalista comprende a las generaciones como referentes simbólicos, son centrales los procesos de globalización y los cambios culturales. Mientras que, el enfoque histórico-sociológico se ha centrado en el estudio de trayectorias juveniles y de militancias políticas, con una preferencia por el estudio de grupos concretos en contextos locales y nacionales, con un desarrollo mayor de trabajos empíricos. Los desafíos de esta perspectiva es avanzar en la producción de mayor investigación social, que permita actualizar las referencias teóricas clásicas y las metodologías utilizadas.<hr/>Resumo: Este artigo é uma revisão do tratamento da perspectiva geracional nos estudos de juventude, com ênfases no que foi publicado na Revista Última Década e seus principais autores. A partir do qual foram identificadas duas abordagens predominantes: culturalista e histórico - sociológica. Os resultados mostram que as duas abordagens têm autores clássicos à base, com uma preponderância da conceptualização desenvolvida por Mannheim, inclusive assim é possível identificar a influência e Ortega y Gasset, principalmente na abordagem culturalista. Esta última abordagem inclui as gerações como referentes simbólicos e os processos de globalização e as mudanças culturais são centrais. Enquanto, a abordagem histórico-sociológica se focalizou no estudo das trajetórias juvenis e das militâncias políticas, com uma preferência pelo estudo de grupos concretos em contextos locais e nacionais, com maior desenvolvimento de trabalhos empíricos. Os desafios desta perspectiva são avançar na produção de mais pesquisa social, que permita atualizar as referências teóricas clássicas e as metodologias utilizadas.<hr/>Abstract: The present article is a review of the treatment of generational perspective in youth studies, focused on the articles published on Revista Última Década and its main authors; two main approaches, culturalist and historical-sociological, have been identified from such review. The results characterize both approaches as based on classical authors, with a prominent presence of the conceptualization developed by Mannheim, not ignoring Ortega y Gasset’s influence, mainly on the culturalist approach. The latter approach understands generations as symbolic referents, with globalization processes and cultural changes as central aspects. The historical-sociological approach, on the other hand, is centered on the study of youth trajectories and political affiliations, focusing on the study of determined groups within national and local contexts and with further development of empirical studies. The challenge of this perspective is to move forward in the production of more social research in order to update the classic theoretical references and used methodologies. <![CDATA[Giro cultural y estudios de juventud en el Chile contemporáneo: crisis de hegemonía, mediaciones y desafíos de una propuesta]]> https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362018000300061&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen La perspectiva cultural o lo que se ha llamado el “giro cultural” en los estudios sobre los jóvenes y juventudes en Chile, y el uso de algunas categorías conceptuales como neotribalización o tribus urbanas, han sido objeto de discusiones desde los inicios del nuevo siglo. En general, las respuestas a estas críticas no han sido dadas. El presente artículo, intenta elaborar una respuesta a esas críticas, señalando el contexto que lleva a elaborar la propuesta; los hitos de ese giro e intentar realizar un balance sobre lo que se ha denominado: el balance del proceso de neotribalización en la postdictadura en nuestro país. Posteriormente, se señala, que los conceptos que se utilizaron para dar cuenta de las prácticas juveniles no obedecieron a un efecto de fascinación sino a un efecto de mediación cultural e histórica que permitió realizar un enlace generacional, para cerrar con algunas pistas del rendimiento de la perspectiva culturalista y sus desafíos.<hr/>Resumo A perspectiva cultural ou o que é chamado de “virada cultural” nos estudos sobre os jovens e juventudes no Chile, e o uso de algumas categorias conceituais como neotribalização ou tribos urbanas, foi objeto de discussões desde o início do novo século. Em geral, as respostas a estas críticas não foram dadas. Este artigo, tenta elaborar uma resposta para essas críticas, apontando o contexto que leva a elaborar a proposta; os marcos históricos mais importantes dessa virada e tentar equilibrar o que é denominado: o balanço do processo de neotribalização na pós-ditadura em nosso país. Posteriormente, é mostrado que os conceitos que foram utilizados para explicar as práticas juvenis não se deviam a um efeito de fascinação se não que a um efeito de mediação cultural e histórica que permitiu realizar uma conexão geracional, para finalizar com algumas pistas do desempenho da perspectiva culturalista e seus desafios.<hr/>Abstract The cultural perspective, also called “cultural twist” in the studies on youngsters and youths in Chile, and the use of certain conceptual categories such as neotribalism or urban tribes, have been discussed since the beginning of the new century. In general, the criticism raised from such discussions have not been properly answered so far. The present article, hence, aims to provide them, pointing out the context leading to elaborate such proposal and its landmarks, in an attempt to balance the post-dictatorship neotribalism process in our country. Later, as stated, the concepts used to show those youth practices did not address a fascination effect but an effect of cultural and historical mediation that allowed a generational link, to conclude with hints on the performance of the culturalist perspective and its challenges. <![CDATA[Culturas juveniles como perspectiva para analizar juventudes (1993-2018)]]> https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362018000300089&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen: Este artículo de revisión traza un panorama de los estudios sobre las culturas juveniles latinoamericanas en los últimos veinticinco años, en un viaje que va del siglo XX al XXI (de la Generación X a la Generación @), con un prólogo en la Generación de las Tribus y un epílogo en la Generación Indignada. De los estudios pioneros sobre bandas y tribus urbanas, a los estudios más recientes sobre redes y culturas juveniles transnacionales, las expresiones culturales juveniles constituyen una óptica privilegiada para analizar las juventudes, sus continuidades, sus cambios y su contribución a la evolución social, política y cultural de las sociedades latinoamericanas en su conjunto.<hr/>Resumo: Este artigo de revisão traça uma visão geral dos estudos sobre as culturas juvenis da América Latina nos últimos vinte e cinco anos, em uma viagem que vai do século XX ao século XXI (da Geração X à Geração @), com um prólogo na Geração das Tribos e um epílogo na Geração Indignada. Dos estudos pioneiros sobre bandas e tribos urbanas, até os estudos mais recentes sobre redes e culturas juvenis transnacionais, as expressões culturais juvenis constituem uma perspectiva privilegiada para analisar as juventudes, suas continuidades, suas mudanças e sua contribuição para a evolução social, política e cultural das sociedades latino-americanas em seu conjunto.<hr/>Abstract This review article traces an overview of the studies on Latin American youth cultures over the past twenty-five years, from the 20th to the 21st century (from Generation X to Generation @), with a prologue in the Generation of Tribes and an epilogue in the Indignant Generation. From the pioneering studies on urban gangs and tribes to the most recent studies on transnational youth networks and cultures, youth cultural expressions offer a privileged perspective to analyze youths, their continuities, changes and contribution to the social, political and cultural evolution of Latin American societies as a whole. <![CDATA[Juventud, juventudes, jóvenes: esas palabras]]> https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362018000300109&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen A modo de ensayo, el objetivo aquí es reflexionar sobre nuestras propias prácticas académicas, y las naturalizaciones que hacemos mientras “desnaturalizamos”. Se pregunta sobre ¿qué palabras usamos para nombrar qué, y para producir realidad (desde nuestro campo disciplinar, muchas veces considerado el saber experto)? Si bien el propósito inicial era sistematizar algunas perspectivas en los estudios de jóvenes o sobre los y las jóvenes; la necesidad de distinguir los estudios de jóvenes y los de juventud o juventudes, se impuso. Se torna necesario, entonces, distinguir algunos conceptos, debido a la intercambiabilidad de los términos (juventud, juventudes, jóvenes) que se encuentra en la bibliografía especializada en este tema.<hr/>Resumo A modo de ensaio, o objetivo aqui é refletir sobre nossas próprias práticas acadêmicas e as naturalizações que fazemos enquanto “desnaturalizamos”. É perguntado “que palavras usamos para nomear o que, e para produzir realidade (desde nosso campo disciplinar, muitas vezes considerado o conhecimento especializado)? Embora o objetivo inicial era sistematizar algumas perspectivas nos estudos de jovens ou sobre os e as jovens; a necessidade de distinguir os estudos de jovens e os de juventude ou juventudes, foi o que se impôs. Torna-se necessário, então, distinguir alguns conceitos, devido à possibilidade de substituição dos termos (juventude, juventudes, jovens) que é encontrada na biografia especializada neste tema.<hr/>Abstract The objective is reflecting, as an essay, on our own academic practices and the naturalizations we make at the moment of “denaturalizing”, inquiring into the words used to both name something and to build a reality (from our discipline, often considered as the expert knowledge). Although initially aimed at systematizing some perspectives on studies performed on male and female young people, the need for a distinction between the perspectives of studies on youngsters and youth studies took over. In addition, the interchangeability of the terms youth, youths and youngsters in specialized reference of the field has pushed for drawing clear distinctions among such concepts. <![CDATA[Investigación social chilena en juventudes. El caso de la revista Última Década]]> https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362018000300124&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen: El presente artículo busca contribuir al debate sobre lo juvenil, aportando una nueva mirada sobre las perspectivas conceptuales utilizadas al hablar de juventud, jóvenes y lo juvenil en una sociedad adultocéntrica. Para ello se interroga a la producción de conocimientos realizada por la vía de la investigación social sobre lo juvenil en Chile, respecto de los imaginarios con que ha elaborado y comunicado dicha producción. Considero que las relaciones entre adultos y jóvenes están condicionadas, entre otros factores, por un conjunto de prenociones mutuas que -como estigmas- inciden deshumanizando dichas relaciones. Por ello, esta investigación buscó comprender esas prenociones como imaginarios que en la investigación social se producen y divulgan, influyendo en su reproducción. Al momento de realizar esta investigación, existe un acumulado de conocimiento en los estudios sobre lo juvenil, que puede permitir, a contracorriente con las nociones hegemónicas y adultocéntricas, plantear alternativas en el plano epistemológico. Así el objeto de estudio, lo delimité como: los imaginarios producidos desde la investigación social chilena sobre lo juvenil en relación con la condición adultocéntrica de la sociedad contemporánea en la post dictadura. La metodología empleada en esta investigación -realizada entre el 2011 y el 2013- fue el análisis documental que de manera inductiva y con análisis de contenido permitió examinar las producciones contenidas en la Revista Última Década, desde 1993 al 2010.<hr/>Resumo: Este artigo visa contribuir para o debate sobre o juvenil, entregando um novo olhar sobre as perspectivas conceituais usadas no momento de falar sobre juventude, jovens e o juvenil em uma sociedade adultocêntrica. Para isto é interrogada a produção de conhecimentos realizada pela via da pesquisa social sobre o juvenil no Chile, no que se refere aos imaginários com que foi elaborada e comunicada esta produção. Considero que as relações entre adultos e jovens estão condicionadas, entre outros fatores por um conjunto de prenoções mútuas que - como estigmas - incidem na desumanização destas relações. Por este motivo, esta pesquisa visou compreender essas prenoções como imaginários que na pesquisa social são produzidos e divulgados, influindo em sua reprodução. No momento de realizar esta pesquisa, existe um acumulado de conhecimento nos estudos sobre o juvenil, que pode permitir, em contracorrente com as noções hegemônicas e adultocêntricas, apresentar alternativas no plano epistemológico. Desta maneira, o objeto de estudo foi delimitado como: os imaginários produzidos a partir da pesquisa social chilena sobre o juvenil em relação à condição adultocêntrica da sociedade contemporânea na pós-ditadura. A metodologia utilizada nesta pesquisa - realizada entre os anos 2011 e 2013 - foi a análise documental que indutivamente e com uma análise de conteúdo permitiu examinar as produções contidas na Revista Última Década, de 1993 a 2010.<hr/>Abstract The present article aims at contributing to the debate on youth, providing new visions on the conceptual perspectives applied to speak about youth, youngsters and youth matters in an adultcentric society. For this, the production of knowledge obtained from the social research on youth in Chile is questioned, in particular from the imaginaries from which such production has been based. I regard adult-youngsters relationships are conditioned by, among others, a set of mutual preconceptions that - as stigmata - have a dehumanizing effect on such relationships. Consequently, this research was aimed at understanding those preconceptions as imaginaries produced and spread from social research, counting from the beginning on a knowledge pool drawn from youth studies potentially helpful for proposing alternatives from an epistemological perspective, in opposition to hegemonic and adultcentric notions. I defined the object of study, hence, as the imaginaries produced by the Chilean social research on youth in relation to the adultcentric condition of the post-dictatorship contemporary society. For this research, carried out between 2011 and 2013, an inductive documentary analysis with content analysis was the methodology used, which allowed examining the contents published on Revista Última Década from 1993 to 2010. <![CDATA[Contextos que hablan. Revisiones del vínculo género/juventud: del caso María Soledad al #niunamenos]]> https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362018000300157&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen ¿Qué pudo ser “visto” por el campo de los estudios de juventud en relación con las diferencias de género y sexualidad hace veinticinco años, y qué puede ser observado ahora? ¿Qué no pudo leerse entonces o ahora sí en esas claves, y/o viceversa, y por qué? ¿Cómo se fue moldeando esa mirada? ¿Qué relación guardó o aún guarda con las operaciones de inteligibilidad de estas mismas distinciones en la agenda social más extendida? ¿Cómo resuena todo esto hoy en nuestras decisiones teóricas, investigativas y de compromiso intelectual con los/as jóvenes? Con estos interrogantes como guía, a continuación exploro dos acontecimientos que conmovieron la vida social argentina en los extremos de las últimas dos décadas y media -uno, a comienzos de los ‘90 y otro, con resonancias en el presente- en tanto “puertas de entrada” a coyunturas culturales, políticas e históricas específicas. El propósito es analizar algunas de las condiciones de posibilidad y articulación que hicieron -o no- públicamente “visible” el vínculo entre género y juventud en cada momento, así como los significados y alcances que asumieron estas diferencias críticas para la investigación en juventudes. La meta más amplia es señalar algunas coordenadas conceptuales y políticas en torno de una perspectiva contextual para este ámbito de saber e insistir en la importancia insoslayable de una interrogación feminista para encarar algunos de los desafíos teóricos y epistemológicos que tenemos por delante.<hr/>Resumo O que pôde ser “olhado” pelo campo dos estudos de juventude em relação às diferenças de gênero e sexualidade há vinte e cinco anos, e o que pode ser observado agora? O que não pôde ser lido então e agora sim nessas chaves, e/ou vice-versa, e por quê? Como foi moldado este olhar? Que relação teve ou ainda tem com as operações de inteligibilidade destas mesmas distinções na agenda social mais extensa? Como tudo isto ressoa hoje em nossas decisões teóricas, de pesquisa e de compromisso intelectual com os e as jovens? Com estas perguntas como um guia, a continuação exploro dois eventos que comoveram a vida social argentina nos extremos das últimas duas décadas e meia - um, no início dos anos 90 e o outro, com ressonâncias no presente - considerados “portas de entrada” para conjunturas culturais, políticas e históricas específicas. O objetivo é analisar algumas das condições de possibilidade e articulação que tornaram - ou não- publicamente “visível” o vínculo entre gênero e juventude o tempo todo, bem como os significados e alcances que assumiram estas diferenças críticas para a pesquisa em juventudes. O objetivo mais amplo é apontar algumas coordenadas conceituais e políticas em torno de uma perspectiva contextual para essa área do conhecimento e insistir na importância inegável de uma interrogação feminista para enfrentar alguns dos desafios teóricos e epistemológicos que estão por vir.<hr/>Abstract What aspects regarding gender and sexuality differences could have been “observed” by youth studies twenty-five years ago, and which ones can be observed today? What aspects could not be read from those codes that are read nowadays, and/or vice versa, and why? How has this perspective been molded? What is its former or current relationship with the intelligibility operations of these same distinctions in the most extended social agenda? How does this resonate today on our theoretical, investigative and intellectual commitment decisions regarding young male and female young people? From these guidelines, I will look into two shocking events for the Argentinian social life that took place in the extremes of the last two and a half decades; both events, the first of them in the early 90s and the other one, still contemporary, have acted as gateways for specific cultural, political and historical conjunctions. The purpose of this article is to analyze some of the articulation and possibility conditions enabling - or preventing - the public visualization of the link between gender and youth at each moment, as well as the meanings and scopes these critical differences have implied for research on youths. In general terms, it is intended to point out certain conceptual and political coordinates towards a contextual perspective in order to know, and stress on, the inescapable need for a feminist inquiry to face some of the theoretical and epistemological challenges to be found on the way. <![CDATA[Fronteras juveniles y delito]]> https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362018000300180&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen: El artículo busca comprender las formas contemporáneas de interacción juvenil que se caracterizan por su alta movilidad entre espacios intersticiales de la sociedad, trasgrediendo fronteras simbólicas e identitarias desde las que les es posible escapar de la mirada adultocéntrica. Una mirada que les impone la jerarquía basada en la edad y los remite a situaciones de control, represión e ilegalidad; que les impide lograr su emancipación mediante un proyecto de vida sustentado en el bienestar, la solidaridad, la seguridad social y la realización personal.<hr/>Resumo: O artigo visa compreender as formas contemporâneas de interação juvenil caracterizadas por sua alta mobilidade entre os espaços intersticiais da sociedade, transgredindo fronteiras simbólicas e indenitárias das que é possível escapar do olhar autocêntrico. Um olhar que impõe a hierarquia baseada na idade e os encaminha para situações de controle, repressão e ilegalidade; que impede alcançar sua emancipação através de um projeto de vida baseado no bem-estar, a solidariedade, a seguridade social e a realização pessoal.<hr/>Abstract: This article aims to understand the contemporary forms of high-mobility youth interaction within the intersticial spaces of society, breaking symbolic and identity boundaries to escape from the hierarchical, age-based adultcentric point of view imposed on them. All of this refers these people to situations of control, repression and illegality; that prevents them from achieving their emancipation by means of a life project based on welfare, solidarity, social security and personal fulfillment.