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ARQ (Santiago)

versión On-line ISSN 0717-6996

Resumen

Modular System for Kindergartens. ARQ (Santiago) [online]. 2018, n.98, pp.66-79. ISSN 0717-6996.  http://dx.doi.org/10.4067/S0717-69962018000100066.

The so-called 'social architecture' is full of examples in which a poor design spoils well-intentioned aims. This project, however, is an exception to this rule: facing the state commission to build a system of kindergarten buildings to reach the youngest citizens of a country, the project starts from the smallest module to transform it into a combinatorial and repeatable system, thus allowing the intervention to reach a national scale.

Palabras clave : school; diagram; repetition; Reggio Emilia; typology.

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