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International Journal of Morphology

versión On-line ISSN 0717-9502

Resumen

MALDONADO-ZIMBRON, Victor E. et al. Una Herramienta Interactiva para el Laboratorio de Anatomía Humana. Int. J. Morphol. [online]. 2006, vol.24, n.3, pp.377-382. ISSN 0717-9502.  http://dx.doi.org/10.4067/S0717-95022006000400014.

Hasta hoy, diferentes estudios han tratado de determinar la manera más efectiva de aprender Anatomía: algunos autores apoyan el método tradicional, otros prefieren el uso de computadores y algunos creen en la integración de ambos. En nuestra Escuela de Medicina utilizamos el método tradicional y el uso de computadores, así hemos desarrollado un programa multimedia que tiene por objetivo optimizar la disección como herramienta de aprendizaje. Este programa multimedia de apoyo está adaptado al manual de disecciones que es utilizado durante el curso. El programa cuenta con 6 módulos, de 5 regiones cada uno, en los que se incluyen: imágenes fotográficas y diagramas de las regiones, información acerca de las estructuras que deben ser identificadas, radiografías, correlaciones clínicas y autoevaluaciones

Palabras clave : Práctica de Laboratorio; Programa de multimedia; Disección; Enseñanza de la Anatomía.

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