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Estudios pedagógicos (Valdivia)

versión On-line ISSN 0718-0705

Resumen

FRAILE ARANDA, Antonio. O desenvolvimento moral do esporte escolar no contexto Europeu: um estudo baseado em dilemas socio-morais. Estud. pedagóg. [online]. 2010, vol.36, n.2, pp.83-97. ISSN 0718-0705.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052010000200005.

O esporte escolar é uma atividade educativa com grande participação no contexto nacional e internacional. Este é um estudo sobre o desenvolvimento moral através de dilemas sócio-morais, com estudantes de 12 anos, que participam no esporte escolar no contexto europeu de: Espanha, França, Itália e Portugal. Utiliza-se uma escala de valoração de cada um dos dilemas, e um grupo de discussão sobre três valores: honestidade, respeito e companheirismo. Os resultados sobre esses dilemas relacionam-se com os estágios de Kohlberg, com o objetivo de comprovar o nível de desenvolvimento moral. A maioria dos participantes está no nível convencional e, entre eles, as meninas obtêm resultados mais significativos nesses valores que os meninos. Finalmente, estabelece-se uma discussão desses resultados com outros estudos semelhantes.

Palabras clave : Desenvolvimento moral; esporte escolar no contexto europeu; dilemas sócio-morais; honestidade; respeito; companheirismo.

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