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Estudios pedagógicos (Valdivia)

On-line version ISSN 0718-0705

Abstract

GRINBERG, Silvia; INFANTE, Marta; MATUS, Claudia  and  VIZCARRA, Ruby. Espaços e subjetividades: Narrando as trajetórias da vulnerabilidade. Estud. pedagóg. [online]. 2014, vol.40, n.2, pp.203-219. ISSN 0718-0705.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052014000300013.

Objetivou-se explorar como se produzem, reproduzem e recirculam espaços e corpos que são denominados como "vulneráveis". A preocupação começa desde a mudança em nomear a pobreza e como o conceito de "vulnerabilidade" vem estabelecer uma nova maneira de regulação dos indivíduos por meio de condições sociais e culturais especificas. O trabalho de análises desenvolveu-se baseado em duas investigações realizadas simultaneamente em Buenos Aires, Argentina e Santiago, no Chile. Nos dois casos, existe a preocupação em entender como a vulnerabilidade é produzida e como os indivíduos correspondem a estas ideias. Metodologicamente, utilizam-se narrativas visuais (fotos e vídeos) e orais dos alunos dos estabelecimentos educacionais, que vivem em contextos de pobreza/vulnerabilidade.

Keywords : vulnerabilidade/pobreza; espaço; proteção; subjetividades; imagem.

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