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Formación universitaria

versión On-line ISSN 0718-5006

Resumen

NUNEZ-RAMIREZ, Marco A.; BANEGAS-RIVERO, Roger A.; MADRIGAL-TORRES, Berta E.  y  VELARDE-FLORES, Cecilia L.. El lado positivo del emprendedor universitario. Autoestima, satisfacción con la vida y optimismo en estudiantes de México y Bolivia. Form. Univ. [online]. 2020, vol.13, n.4, pp.21-30. ISSN 0718-5006.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062020000400021.

El objetivo de la presente investigación es comparar la autoestima, optimismo y satisfacción con la vida entre universitarios emprendedores y no emprendedores. Bajo este contexto, la psicología positiva podría ser una perspectiva emergente que permita la comprensión de los atributos que caracterizan al emprendedor universitario. Se empleó una metodología cuantitativa, descriptiva-comparativa y correlacional. Asimismo, se estudió a una muestra conformada por 539 estudiantes universitarios de México y Bolivia. Los resultados obtenidos, a través del empleo de ANOVA de un factor y regresión lineal, reflejaron que los emprendedores dentro del contexto universitario poseen valores más altos de autoestima y optimismo en comparación con estudiantes que no han emprendido. Se concluye que la psicología positiva puede ser una propuesta teórico-metodológica que puede favorecer la formación de futuros emprendedores de la región.

Palabras clave : emprendimiento; psicología positiva; satisfacción con la vida; autoestima; optimismo.

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