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Polis (Santiago)

versión On-line ISSN 0718-6568

Resumen

DIAZ ARAYA, Alberto  y  RUZ ZAGAL, Rodrigo. Estado, escola chilena e população andina na ex Subdelegación de Putre: Ações e reações durante o período pós Guerra do Pacífico (1883 - 1929). Polis [online]. 2009, vol.8, n.24, pp.311-340. ISSN 0718-6568.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-65682009000300015.

Este artigo analisa o papel da escola chilena na comunidade andina e as demandas locais por um sistema educativo permanente. Dentro deste contexto, realiza-se uma discussão em torno do Estado, a construção da nação e a utilização da escola como instrumento disciplinador da sociedade. Assim mesmo, analisa-se a experiência histórica da escola no sul peruano, como parte de um processo que antecede à instauração do modelo educativo nacional chileno, relevando a praxis política que as próprias comunidades assumem em torno diversos petitorios pela presença de professores e de estabelecimentos educacionais nos setores cordilleranos andinos.

Palabras clave : comunidade andina; escola; chilenización.

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