Resumen

FLEET, Nicolas. Movimento estudantil e transformações sociais no Chile: uma abordagem sociológica. Polis [online]. 2011, vol.10, n.30, pp.99-116. ISSN 0718-6568.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-65682011000300005.

Este ensaio propõe uma interpretação sociológica do movimento estudantil atual no Chile, considerando suas demandas em relaçãoàs orientações e interesses da nova classe média. Quatro hipóteses são discutidas: a primeira, a alegação para a educação pública pode ser expressão de uma crise de legitimidade; segundo, tal crise corresponde à expansão e diferenciação da nova classe média (em relação à massificação de estudantes, profissionais e intelectuais em geral) na contexto da transformação da estrutura social no Chile durante os últimos 30 anos; em terceiro lugar, a demanda para a educação pública está alinhado com o exercício do controle reflexivo sobre a base estrutural e simbólica da reprodução desse grupo e; em quarto lugar, a crítica da institucionalização da distribuição do poder através da educação constitui a plataforma para sustentar, de parte deste grupo, um projeto alternativo potencial da sociedade.

Palabras clave : movimento estudantil; nova classe média; intelectuais, profissionais; ensino superior.

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