Resumen

GARRETON, Manuel Antonio et al. Movimiento social, nuevas formas de hacer política y enclaves autoritarios: Los debates del Consejo Asesor para la Educación en el gobierno de Michelle Bachelet en Chile. Polis [online]. 2011, vol.10, n.30, pp.117-140. ISSN 0718-6568.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-65682011000300006.

A partir de una investigación sobre los Consejos Asesores Presidenciales en el Gobierno de Michelle Bachelet, se desarrolla un marco teórico sobre movimientos sociales y las llamadas formas subpolíticas, que permite ver cómo el movimiento estudiantil secundario de 2006 desafió el enclave educacional y el tipo de respuesta que un gobierno que buscaba un sello ciudadano, dio a través de la formación de un Consejo Asesor con participación de diversos sectores. El análisis de los debates en el seno de ese Consejo muestra las diversas posiciones en juego y también la imposibilidad de llegar a acuerdos de trasformación profunda.

Palabras clave : Modelo educacional; movimiento estudiantil; Consejos Asesores; subpolítica; políticas públicas,; enclaves autoritarios.

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