SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.14 número41Migraciones latinoamericanas: Procesos e identidades: el caso uruguayo en ArgentinaEl legado de la oligarquía y la herencia de las dictaduras índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

Links relacionados

  • En proceso de indezaciónCitado por Google
  • No hay articulos similaresSimilares en SciELO
  • En proceso de indezaciónSimilares en Google

Compartir


Polis (Santiago)

versión On-line ISSN 0718-6568

Resumen

GANGA CONTRERAS, Francisco  y  VALDIVIESO FERNANDEZ, Patricio. Papel do Estado perante a temática da prisão e dos direitos humanos como construções culturais. Polis [online]. 2015, vol.14, n.41, pp.395-421. ISSN 0718-6568.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-65682015000200024.

A partir de um doloroso incidente acontecido numa prisão chilena, emerge este trabalho que tem como principal objetivo refletir analiticamente sobre o papel do Estado em relação com duas construções culturais, tais como o sistema prisional, por um lado, e os direitos humanos, por outro. O estudo analisa ambas as construções, no âmbito do papel desempenhado pelo Estado- advertindo-se claramente o caráter cultural dos mesmos, apesar de suas marcadas diferenças, tanto na origem e enclaves que os geraram, quanto a respeito dos saberes que os estudos que os relacionam possam gestar. As especulações éticas que cobrem ambas as tecnologias, as carcerárias e as que envolvem os direitos humanos, levam à conclusão de que a conexão deve ser feita na busca da criação de uma sociedade decente, resgatando o sujeito humano da humilhação, sujeito humano que pode se representar no anormal.

Palabras clave : Estado; sistema prisional; direitos humanos; sociedade decente.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )

 

Creative Commons License Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons