Resumen

PENA OCHOA, Mónica. Nós contra eles: uma Análise Crítica do Discurso de acordo com privados suportes e crianças segregados na Educação Chilena. Polis [online]. 2016, vol.15, n.45, pp.385-403. ISSN 0718-6568.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-65682016000300019.

Este trabalho analisa a partir de uma perspectiva discursiva crítica, os discursos atuais sobre educação chilena e sua relação com a discriminação, utilizando para o efeito, duas fontes discursivas: uma coluna de opinião escrita pelo Secretário-Geral das Escolas Privadas do Chile (CONACEP); e, em seguida, parte dos resultados de uma pesquisa com crianças de uma escola municipal de nível socioeconômico mais baixo. Ambos os casos, o primeiro desde a “livre escolha” e certo efetivismo e os segundos a partir de uma lógica territorial, permitem perceber certos mecanismos de segregação que operam num nível discriminatório estruturado como um “eles contra nós”. Por fim, discute-se o caráter moral da ideologia do “bom aluno” que é prevalecentemente hegemônico.

Palabras clave : discriminação; educação; crianças; análise critico de discurso.

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