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Diálogo andino

versión On-line ISSN 0719-2681

Resumen

JOHNSON MARDONES, Daniel F. FORMAR CIUDADANOS INTERCULTURALES EN UN MUNDO GLOBAL: ALGUNAS NOTAS DESDE LOS ESTUDIOS CURRICULARES. Diálogo Andino [online]. 2015, n.47, pp.7-14. ISSN 0719-2681.  http://dx.doi.org/10.4067/S0719-26812015000200002.

Este trabajo presenta algunas reflexiones acerca del desafío de formar ciudadanos interculturales en un mundo global. La perspectiva disciplinaria es la de los estudios auriculares. La globalización ha visibilizado la crisis de lo nacional como unidad de prescripción y análisis en el campo curricular, alterando las relaciones local-nacional-global. Desde este punto de vista se argumenta que el reconocimiento de nuestras sociedades como sociedades multiculturales requiere la formación de ciudadanos interculturales. Esto es, ciudadanos capaces de interactuar democráticamente en contextos crecientemente multiculturales.

Palabras clave : Interculturalidad; globalización; ciudadanía; estudios curriculares.

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