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Diálogo andino

versão On-line ISSN 0719-2681

Resumo

DIHARCE BOSER, Natascha. TESTIMONY THEATRE: AN INTERCULTURAL EDUCATION PROPOSAL. Diálogo Andino [online]. 2015, n.47, pp.123-132. ISSN 0719-2681.  http://dx.doi.org/10.4067/S0719-26812015000200013.

The objective of the present is to reflect upon the possibilities of inclusion of the intercultural approach in educational practices beyond the classroom, focusing on dramatic arts. I will make an introduction into the intercultural approach and its application in education, exposing the relationship between intercultural education and the dramatic arts. This will be made by presenting the intercultural theatre and what I consider to be the intercultural characteristic present in the dramatic practice. I will finish describing some characteristics of the creative process developed by the Theater Company called Teatro Kimen as one of many possibilities for an intercultural education.

Palavras-chave : Intercultural education; testimony theatre; intercultural approach; Teatro Kimen, Ñi Pu Tremen.

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