48Tecnologías digitales, creative commons y nuevos modos de producción cultural en ChileLa dualidad en la ficción televisiva fantástica. Análisis ideológico de The Passage y The Society 
Home Page  

  • SciELO

  • Google
  • SciELO
  • Google


Cuadernos.info

 ISSN 0719-3661 ISSN 0719-367X

GARCIA-ROCA, Anastasio. Novos mediadores da literatura juvenil: Análise dos mais importantes BookTubers de língua española. Cuad.inf. []. 2021, 48, pp.94-114. ISSN 0719-3661.  http://dx.doi.org/10.7764/cdi.48.1743.

O objetivo deste artigo é estudar os BookTubers como mediadores da leitura entre jovens e adolescentes. Esses usuários se apresentam como criadores de conteúdos audiovisuais vinculados à Literatura Juvenil e sugerem um cânone de leitura vinculado aos interesses literários do seu público. Para isso, foi elaborada uma pesquisa mista na qual, por um lado, foram analisadas as características sociodemográficas e a influência na plataforma do YouTube (N=165) e, por outro lado, as leituras e preferências textuais publicadas na plataforma Goodreads (N=122) dos BookTubers de língua espanhola mais influentes. Os dados mostram que esses influencers são principalmente mulheres jovens, com um hábito de leitura desenvolvido e sua influência é baseada em uma longa experiência de leitura e uma longa presença na Internet. As leituras propostas giram em torno da literatura juvenil, mas com uma grande variedade de temas. Além disso, os influencers têm se adaptado e diversificado entre as plataformas convencionais: os atuais BookTubers são a evolução natural dos blogs literários. O estudo conclui com as implicações importantes que esse fenômeno tem para a educação em contextos formais e na configuração de um cânone escolar.

: BookTubers; redes sociais; hábito de leitura; leitura; literatura juvenil.

        · | |     ·     · ( pdf )