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Estudios pedagógicos (Valdivia)
versión On-line ISSN 0718-0705

 

Tabla de contenido
Estud. pedagóg. vol.38 no.especial Valdivia  2012

 EDITORIAL
  
 ·  Número Especial: Escuela, educación física y transformación social
Moreno Doña, Alberto; Medina Andrade, José Manuel

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 REVISIONES
  
 ·  Las funciones de la educación física escolar: una mirada centrada en la justicia social y la reconstrucción del conocimiento
Moreno Doña, Alberto; Campos Vidal, Marlen; Almonacid Fierro, Alejandro

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 ·  La educación pública en la encrucijada: la pérdida del sentido público de la escolaridad
Angulo Rasco, Félix; Redón Pantoja, Silvia

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 ·  Educación Física y transformación social: implicaciones desde una epistemología posmoderna
Sicilia Camacho, Álvaro

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 ·  Educación de los cuerpos: crítica de la reproducción social y de las potencialidades de su transformación en el marco de la Educación Física
Gambarotta, Emiliano Matías; Galak, Eduardo Lautaro

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 ·  El discurso técnico de la educación física o el techo de cristal: Bosquejo de un debate sobre el código disciplinar de la educación física y su precaria legitimidad
Pedraz, Miguel Vicente

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 ·  Reinventar la Educación Física como práctica social contra una tradición de violencia y de exclusión
Taborda de Oliveira, Marcus Aurelio

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 ·  La investigación sociocrítica en la educación física
Devís-Devís, José

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 ·  Didáctica de la educación física, desigualdad y transformación social
López Pastor, Víctor M

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 ·  La educación física como espacio de transformación social y educativa: perspectivas desde los imaginarios sociales y la ciencia de la motricidad humana
Almonacid Fierro, Alejandro

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 ·  Danza interacción como agente re-ligante ser humano-naturaleza: propuestas desde una educación escolar transformadora
Libuy Castro, Loreto; Lührs Middleton, Otto

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 ·  Desde la acción a la enacción: Más allá del movimiento y de la Educación Física
Toro Arévalo, Sergio; Valenzuela Mautz, Pamela

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 INVESTIGACIONES
  
 ·  Educación Física y Comunidades de Aprendizaje
Capllonch, Marta; Figueras, Sara

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 ·  Etnomotricidad: juegos de resistencia cultural en la comunidad caizara de Ilhabela - Brasil
Gonçalves Junior, Luiz; Corrêa, Denise Aparecida; da Silva Carmo, Clayton; Alves de Campos, Silmara Elena; Toro-Arévalo, Sergio Alejandro

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 ·  La escuela, un lugar para la apropiación de las prácticas corporales urbanas de danza en la Comuna 13 de la ciudad de Medellín, Colombia
Hincapié Zapata, Astrid

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 ·  Las funciones sociales de la investigación a través de las revistas iberoamericanas de Educación Física: ¿Comprometidas con la transformación social?
Valenciano Valcárcel, Javier

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 ·  Sobre los modos de practicar educación física en la educación infantil
Richter, Ana Cristina; Fernandez Vaz, Alexandre

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 ·  Juegos de la Calle: una apuesta transformadora en el territorio escuela-ciudad
Pulido Quintero, Sandra Maryory; Gómez Valenzuela, Juan David; Díaz Jiménez, Néstor Guillermo; Moreno Gómez, William

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 ·  (Trans)formar docentes, (trans)formar personas: Una experiencia interdisciplinar para democratizar el aula universitaria
Rivera García, Enrique; Trigueros Cervantes, Carmen; de la Torre Navarro, Eduardo

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 ·  Representaciones sociales, inclusión de género y sexo en los juegos recreativos tradicionales de la calle de Caldas-Antioquia, Colombia
Vásquez Bernal, Alejandro

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