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Calidad en la educación
versión On-line ISSN 0718-4565

 

Tabla de contenido
Calidad en la educación  no.50 Santiago ago. 2019

Presentación
Ramírez Sánchez, Anely

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 ESTUDIOS
  
 ·  Organización de la formación práctica de futuros docentes de educación primaria en Chile: estudio exploratorio desde las universidades
Rivero, Rosario; Arancibia, Violeta; Claro, Susana; Lagos, Francisco; Hurtado, Constanza

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 ·  El desafío de una educación no sexista en la formación inicial: prácticas docentes de educadoras de párvulo en escuelas públicas chilenas,
Azúa, Ximena; Lillo, Daniela; Saavedra, Pamela

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 ·  La lectura literaria al egreso de la formación inicial docente. Un retrato de las prácticas lectoras declaradas por estudiantes de pedagogía en educación secundaria en lenguaje y comunicación
Asfura, Eduardo; Real, Neus

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 ·  (S)elección en establecimientos polivalentes: cuando las calificaciones condicionan las elecciones educativas
Sevilla, María-Paola; Sepúlveda, Leandro

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 ·  El desarrollo de competencias genéricas en la educación técnica de nivel superior: un estudio de caso
Pugh, Gerald; Lozano-Rodríguez, Armando

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 ·  Pruebas estandarizadas para el acceso a la educación superior en Chile: performatividad y subjetividad de los estudiantes
Durán del Fierro, Francisco

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 ·  Análisis de la implementación institucional de la modalidad b-learning en carreras de pregrado de tres universidades chilenas
Costa, Paola; Celis, Karem; Castillo-Valenzuela, Nancy; Espinoza, Gabriel

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 ·  Identidad profesional de los administradores de la calidad en universidades chilenas: entre la invisibilización y la burocratización
Scharager, Judith; Rodríguez, Paulina

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 ·  Medición del nivel de desarrollo de las universidades chilenas: un análisis con modelos de ecuaciones estructurales
Mondaca, Cristian; Lopatinsky, Jimmy; Montecinos, Alba; Rojas-Mora, Julio

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 ·  Pensamiento matemático creativo en aulas de enseñanza primaria: entornos didácticos que posibilitan su desarrollo
Araya, Paulina; Giaconi, Valentina; Martínez, María Victoria

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 ·  Hábitos de vida saludable como indicador de desarrollo personal y social: discursos y prácticas en escuelas
Torres, Jorge; Contreras, Saúl; Lippi, Luis; Huaiquimilla, Macarena; Leal, Rodrigo

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 ·  Multicultural y, sin embargo, asimilacionista. Paradojas provocadas por el currículo oculto en una escuela con alto porcentaje de alumnos migrantes
Beniscelli, Leonora; Riedemann, Andrea; Stang, Fernanda

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 ·  Efectos pecuniarios y no pecuniarios del desajuste entre empleo y área de estudio: evidencia a partir de la implementación de un sistema transversal de seguimiento de titulados
Muñoz, Andrés; Guinguis, Sebastián; Reyes, Alejandra; Ferreiro, José

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 ·  Reflexiones y experiencias de profesoras-investigadoras mexicanas sobre el techo de cristal
Gaete, Ricardo; Álvarez, Juliana; Ramírez, Miguel

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 ENSAYOS
  
 ·  ¿Evaluamos lo que realmente importa? El desafío de la evaluación auténtica en educación superior
Villarroel, Verónica; Bruna, Daniela

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