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Pensamiento educativo
versão impressa ISSN 0717-1013versão On-line ISSN 0719-0409

 

Sumário
Pensam. educ. vol.57 no.2 Santiago  2020

 Articulos
  
 ·  Marcos de teorías poscríticas para repensar la investigación en educación ambiental: La experiencia estética y la subjetividad en la formación de profesores y educadores ambientales
Andrade da Silva, Carolina; Figueroa Figueiredo, Tainá; Luiz Bozelli, Reinaldo; Freire, Laísa Maria

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 ·  ¿Influyen las características personales del profesorado en formación en sus actitudes hacia una educación ambiental transformadora?
Lorenzo-Rial, María-Asunción; Pérez-Rodríguez, Uxío; Varela-Losada, Mercedes; Vega-Marcote, Pedro

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 ·  Problemas socioambientales y educación ambiental. El cambio climático desde la perspectiva de los futuros maestros de educación primaria
Moreno-Fernández, Olga

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 ·  Ciencia CreActiva. ¿Cómo sensibilizar a docentes y estudiantes de ámbitos educativos no universitarios en la economía circular?
Fernández-Cézar, Raquel; Gértrudix-Barrio, Felipe; Gértrudix-Barrio, Manuel; Solano Pinto, Natalia

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 ·  Diferencias de género en el conocimiento y las percepciones del cambio climático entre adolescentes. Metaanálisis
García-Vinuesa, Antonio; Iglesias da Cunha, María Lucía; Gradaílle Pernas, Rita

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 ·  El ocio en el medio natural como promotor de la conexión emocional con la naturaleza. Un estudio en clave ambiental con adolescentes pontevedreses (Galicia-España)
Martínez García, Rubén; Caballo Villar, María Belén; Varela Crespo, Laura

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 ·  Una mirada crítica a los objetivos de desarrollo sostenible a partir de una experiencia realizada por estudiantes de primaria: ¿ser o no ser, esa es la cuestión?
de Oliveira, Alynne; Rodrigues, Beatriz; Rodrigues, Victória; Pinheiro dos Santos, Kelly; Freire, Laísa Maria; Merino, Cristian

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 ·  Niveles de participación de niños, niñas y adolescentes en investigaciones de educación ambiental en Hispanoamérica (1999-2019)
Prosser Bravo, Gabriel; Romo-Medina, Iván; Rojas-Andrade, Rodrigo

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 ·  Una mirada de las estrategias de enseñanza del inglés como lengua extranjera desplegadas por profesores practicantes chilenos
Ortiz López, Juan Eduardo; Hernández Vásquez, María Eugenia; Díaz, Claudio; Sanhueza Campos, Cristián; Campos, Deisy; Carrasco Parra, Valia; Olguín, Marcela; Machuca-Contreras, Felipe; Rundquist, Eric

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 ·  Pertinencia de los perfiles de egreso de las carreras de ingeniería en Chile: Análisis de su consistencia con los acuerdos internacionales y el marco nacional de cualificaciones para la educación superior
Cruz Fuentes, Sandra; Kri Amar, Fernanda; Marchant Mayol, Elisa; Lazo López, Muriel; Guzmán Cerda, Loreto

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